LA EDUCACIÓN DURANTE LA COLONIA Y MÉXICO POST MODERNO

Durante la colonia, a lo que hoy conocemos como México, se deja de llamar La Gran Tenochtitlan, y se le comienza a conocer como Nueva España.

LA RELIGIÓN AHORA ES MONOTEÍSTA, ES DECIR, ADORABAN A UN SOLO DIOS, NO A VARIOS COMO FUE DURANTE LA GRAN TENOCHTITLAN. 

La educación, se basó en la iglesia, solo la misma enseñaba, sin embargo, se regía conforme su religión. 

Aquí empezaron a existir las Escuelas amigas, estas consistían en la formación de las niñas hasta los 12 años, después de esa edad se le enseñaban labores de ama de casa, pues en ese tempo aún existía mucho el machismo. 

La colonia, abarca de 250 a 300 años, durante los cuales existían diferentes tipos de enseñanza como la evangelización, la enseñanza en el arte y oficios, formación religiosa y universitaria.

En el México post independiente, en los pueblos de la monarquía, se establecerán escuelas de primeras letras. 

En el origen de la educación pública, muestran dificultades para implementarla sobre el pueblo mexicano. 

SE REQUIERE DEJAR LA EDUCACIÓN ELITISTA, Y POR TANTO, INTENTAN FORMAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA. 

Aparece la Educación de Párvulos, son niños de corta edad que por consiguiente, no han alcanzado la edad escolar. 

También, aparece el Sistema Lancasteriano, los alumnos avanzados enseñaban a sus compañeros. Es decir, los profesores tomaban a alumnos que entendían rápido un tema y a estos mismos, se les encomendaba la tarea de dar tutoría a los demás. 

Cabe destacar que este sistema no fue creado en México, si no que este modelo de aprendizaje, era extranjero. 

En 1843, Santa Anna expide el plan general de estudios de la República Mexicana. Lamentablemente, la educación no pudo avanzar correctamente por las intervenciones francesa y norteamericana. 

Las primeras escuelas eran llamadas modelos, y era donde enseñaban a los docentes a impartir clase. 

CONCLUSIÓN 

La educación en estos tiempos era muy escasa por todo lo que había pasado al rededor tanto en el país como en exteriores, que de alguna manera afectaba en la educación mexicana.